项目式教学助力高中语文课中的运用分析 |
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引用本文: | 申亚琼.项目式教学助力高中语文课中的运用分析[J].读与写:教育教学刊,2022(6). |
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作者姓名: | 申亚琼 |
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作者单位: | 甘肃省兰州市第二十七中学 |
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摘 要: | 新课标教育改革要求要提高学生自主学习,探究性学习的能力。改变单一的传统模式,要让学生从被动学习转变为自主学习,乐于学习。在高中语文教学过程中,阅读部分是重点,阅读教学的好坏间接反映了教师工作质量的好坏,学生文学素养的培养关键在于阅读水平。在教学过程中要关注学生的感受,理解能力。项目式教学作为一种交流手段,对学生语文阅读能力的培养是很能体现学生作为学习主体,很能激发学生阅读兴趣的一种学习方式。本文对项目式教学的具体方法进行论述,希望能提升高中语文阅读教学的质量,发展学生的阅读素养。
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关 键 词: | 高中语文 项目式阅读 教学策略 |
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