毛笔书法等级测评激发小学生学习书法兴趣的途径 |
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作者姓名: | 王亮 |
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作者单位: | 福建省三明市尤溪县洋中中心小学 |
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摘 要: | 对于小学生来说,引导学生从小养成良好的毛笔书法习惯,不仅能很好地帮助学生理解汉字的基本结构,还能引导学生形成良好的审美情怀和爱国主义精神。然而,与硬笔书法相比,由于小学生平时接触毛笔的次数较少,因此如何培养小学生毛笔书法兴趣成为每一位教师需要考虑的问题。毛笔书法等级测评是教育部考试中心主办、面向全国书画学习者的技能培训与测评系统,将其融入到小学书法课程之中,对激发学生毛笔书法兴趣有一定的推动作用。
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关 键 词: | 毛笔书法等级测评 小学生书法 兴趣 途径 |
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