“活动教学”在初中化学教学中的有效应用 |
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作者姓名: | 李志强 |
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作者单位: | 福建省漳州市第五中学 |
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摘 要: | 初中是学生接触化学世界的第一阶段,如何让学生对于以后化学的学习产生浓烈的兴趣,是化学教师需要思考的问题。随着时代的发展,社会的进步,教师的教学策略也在积极地进行改变。通过教师对化学教学策略的优化,可以使化学课堂的趣味性提高,让学生更好地投入到学习当中。活动教学是一个以学生为主体,需要学生积极参与的教学方式,在活动教学法使用之后,可以明显的发现学生的参与度提高了,课堂学习氛围变好了,本文就如何将“活动教学”应用到初中化学教学中展开研究。
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关 键 词: | 活动教学 初中化学 教育 |
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