研题磨题教研开展流程和实施策略

<正>众所周知，教研活动是中国基础教育的一个特色，它作为学校教育教学的组成部分，为教师专业成长起到了有效的助推作用，同时也是提高学校教学质量的重要保证。作为一名数学教研员，笔者经常参加一线学校的教研组活动，发现很多教研组的活动流于形式，依然停留在听课评课的状态，没有就教学中出现的问题开展主题式教研，更谈不上形成自己学校自己学科的特色教研，很多教研的实效性都在一般化的活动中打了折扣。如何提升教研组活动的有效性，成了教研部门、学校、教师关注的问题。