幼儿足球游戏与动作教学的融合策略

<正>足球游戏是幼儿园普及足球运动的主要手段。足球游戏中，推拉球、拨球、运球、控球等基本的足球动作，是实现足球游戏价值的必要途径和有效手段。然而，通过足球游戏现状调查发现，游戏和足球基本动作之间常常处于分离状态，严重影响了幼儿足球的教学质量。教师要么一味强调游戏的趣味性，动作目标制订笼统，对幼儿动作的针对性指导少，幼儿足球基本动作错误率高；要么一味强调足球技能的学习，采取集体示范、单调重复练习的教学手法，无视幼儿主体地位的发挥，忽视幼儿身心发展特点和学习规律。那么，足球游戏中，