高校工程教育改革趋向及思考——统筹MOOC教学与新工科建设 |
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作者单位: | ;1.哈尔滨工业大学(威海)教务处;2.哈尔滨工业大学(威海)计算机科学与技术学院;3.哈尔滨工业大学(威海)学校办公室 |
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摘 要: | MOOC教学是支撑新工科专业建设与人才培养的重要内容,对于推动新工科课程改革与教学改革具有重要意义。文章从深度融合等角度对MOOC与新工科关系进行了剖析,提出MOOC教学与新工科建设统筹开展的路径。最后以协同推进MOOC教学与新工科建设案例,提出将二者统筹起来、协同推进,加速教育教学的时代变革。
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关 键 词: | 工程教育 新工科 深度融合 MOOC 人才培养 |
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