借名著人物分析,寻正面引导之力——以宋江形象分析为例

《水浒传》是部编版初中语文必读书目,其中虽然有部分暴力血腥的画面,但更蕴藏了诸多值得发掘的正面价值。以该书塑造的诸多个性鲜明的人物为切入点,在完成随笔任务群的基础上,对重点形象进行对比、梳理、总结,既可以明确人物形象,又能借此探寻文本背后的思想传达。本文以对宋江的分析为主体,得出书本背后所推崇的人物品质:尊重为上、仁德爱民、能屈能伸、才智为先。以此展开初中语文关于《水浒传》的教学,既可以在对比之中明晰各重点人物的差异,也可对中学生产生正面引导作用。