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试论幼儿自我保护能力的培养
引用本文:祝慧瑛.试论幼儿自我保护能力的培养[J].继续教育研究,1995(1).
作者姓名:祝慧瑛
作者单位:东北轻合金加工厂第一幼儿园
摘    要:近年来,幼儿意外事故时有发生,而且有相当大的比例是由于幼儿缺乏自我保护能力和安全常识所造成的。因此,加强安全教育,培养幼儿的自我保护能力就尤为重要。 随着年龄增长,幼儿初步具备一些独立能力,他们活泼好动,具有“不怕危险”和“勇于猎奇”的特性.根据幼儿运动系统的主要特点来看,幼儿骨骼在不断钙化骨骼富于弹性和易变形,所以幼儿运动欠协调。根据幼儿心理的主要特点来看,好奇心和好模仿是幼儿突出的行为特征,加之幼儿的心理活动和行为无意性大,自制力差和日常行为明显的受情绪支配等,所以幼儿对那些新鲜的、特殊的、神秘的事物都会做出积极的反映。幼儿什么都想摸摸,什么事情都想问问,越是不让他们接触的东西他们就越想接触,对一切感兴趣的事都想去试探一下,但又缺乏一定的生活知识和经验,这就是幼儿出现意外事故的主要原因。据调查统计表明,某地区幼儿出现意外事故率占某区幼儿总数的11.7%,其中意外车祸占0.1%,跌伤、摔伤导致骨折的占5.

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