优化作文教学的策略

如何提高学生作文能力，这是一道由来已久的问题。长期以来，人们围绕这一难题众说纷纭，莫衷一是，殚精竭虑却收效甚微，而且许多国家都面临着“写做危机”的困扰。在国家教育部新制定的《课文课程标准〉中，对作文教学提出了一些新的改革思路，使人耳目一新。但是，长期以来形成的作文教学理念，却影响着作文教学改革的进程。