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远程学习支持服务质量的测评模型研究
引用本文:朱祖林.远程学习支持服务质量的测评模型研究[J].远程教育杂志,2009,17(4):19-22.
作者姓名:朱祖林
作者单位:安徽广播电视大学,远程教育研究所,安徽,合肥,230022
基金项目:安徽省教育厅人文社会科学研究项目 
摘    要:本文采用文献分析、理论推演和实证研究等方法,借鉴顾客感知服务质量的观点以及差距模型SERVQUAL,探讨并构建了远程学习支持服务质量的测评模型和测评量表.利用SPSS、AMOS进行数据分析,结果表明,该模型和测评量表具有较好的信度和效度,可用于远程教育院校识别学习者的服务期望与绩效感知之间的潜在差异,也可用于不同院校间的服务质量差异的比较测量.

关 键 词:学习支持服务  质量  差距模型

The Study on Quality Assessment Model of Distance Learning Support Service
Zhu Zulin.The Study on Quality Assessment Model of Distance Learning Support Service[J].Distance Education Journal,2009,17(4):19-22.
Authors:Zhu Zulin
Abstract:
Keywords:SERVQUAL  DLSSQ
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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