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| 从心理学角度谈化学课的启蒙教育 | |
| 引用本文： | 蒋光瑚.从心理学角度谈化学课的启蒙教育[J].四川教育,1981(8). |
| 作者姓名： | 蒋光瑚 |
| 作者单位： | 忠县师范学校 |
| 摘 要： | 作为一个较好的化学教师,应该做好启蒙教育,使学生觉得这门课好学、好懂、有趣,愿意学它,因而积极思维,使基础知识在自己的脑海里留下深刻的印象。在上化学绪言课时,应充分作好准备。给同学讲清世界是物质的,物质是在变化的;并作好两个演示实验,指出在物质变化中有物理变化和化学变化,以及化学是什么样的科学等内容。还应适当补充化学在农业、工业、国防科研、医学和日常生活 |
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