CDIO理念下应用型人才培养模式的构建——以厦门某独立学院为例 |
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引用本文: | 窦锦伟.CDIO理念下应用型人才培养模式的构建——以厦门某独立学院为例[J].重庆电子工程职业学院学报,2015(1):90-92. |
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作者姓名: | 窦锦伟 |
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作者单位: | 华侨大学厦门工学院教务处 |
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摘 要: | CDIO工程教育模式由构思、设计、实施、运作四个基本环节构成,目的是培养学生的工程能力、学术能力、团队交流能力、大系统掌控能力和终生学习能力。CDIO理念下应用型人才培养模式的构建要素包括活动场所、对师生的要求、培养方案和课程体系、课外实践和保障体系的建立等方面。
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关 键 词: | CDIO工程教育 人才培养 构建要素 |
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