|
|||||
|
|
| 让教师真正成为学校文化建设的主人 | |
| 引用本文： | 戎曙光.让教师真正成为学校文化建设的主人[J].辽宁教育,2013(5X):87-87. |
| 作者姓名： | 戎曙光 |
| 作者单位： | 浙江省慈溪市龙山镇三北希望小学 |
| 摘 要： | <正>学校文化是一所学校在长期的教育实践过程中积淀和创造出来的,并为其成员所认识和遵循的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶,表现为学校的"综合个性"。学校文化像一只看不见的手,一经形成,就左右着这所学校的发展,影响着一代代新人的成长。那么,怎样实现文化治校?笔者认为最重要的是要让教师真正成为学校文化建设的主人,具体的做法是让教 |
| 关 键 词： | 学校文化建设 教育实践过程 价值观念体系 教育故事 价值取向 学校领导班子 教风 校际交流 教育行动 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |