现代学徒制师徒关系研究 |
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引用本文: | 陈红,罗雯.现代学徒制师徒关系研究[J].襄樊职业技术学院学报,2015(1):117-120. |
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作者姓名: | 陈红 罗雯 |
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作者单位: | 三峡旅游职业技术学院科研处;四川外语学院成都分院 |
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基金项目: | 湖北省教育科学“十二五”规划项目(2012B324) |
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摘 要: | 现代学徒制是职业学校教育与传统学徒制的良好结合的产物,其意义与做法已经有人做过研究,但对其师徒关系,目前还没有人研究。文章通过对宜昌辖区内的高职与中职学生实习情况的深入调查与分析,发现现代学徒制的培养存在学徒与师傅之间的亲和力不够,学徒对师傅的尊敬度不高,师傅对学徒的管教与爱护也不够,师徒之间少了传统学徒制之中的责任与社会认同感,几乎只是口头与临时的工作关系。应加强礼仪规范,以形成适应现代社会发展的学徒制礼仪规范。
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关 键 词: | 现代 学徒制 师徒 关系 研究 |
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