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提高“差生”化学成绩的策略
引用本文:李黔.提高“差生”化学成绩的策略[J].滁州职业技术学院学报,2006,5(1):75-76,80.
作者姓名:李黔
作者单位:滁州中学,安徽,滁州,239000
摘    要:本文主要阐述了如何解决学生在化学学习中遇到的一些问题。并对学习有困难的学生从和老师的联系、上课听讲、预习、熟记化学方程式、平时积累等五个方面给出了具体的指导方法。

关 键 词:化学学习  预习  平时积累  学习习惯
文章编号:1671-5993(2006)01-0075-02
修稿时间:2005年12月10
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