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| 新课程高中化学教科书中的学科观念体系 | |
| 作者姓名： | 陆军 |
| 作者单位： | 南通中学; |
| 摘 要： | 由于学科基本观念具有超越事实的持久价值和迁移价值,所以美国教育家 H.Lynn Erickon 倡导围绕学科基本观念进行教学设计。让学生在学习中形成学科基本观念,也是我国化学课程改革的重要基本理念和课程目标,《普通高中化学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)明确要求化学教学要使学生形成基本的化学观念。化学学科观念属于科学观念的范畴,它不是具体的化学知识,也不是化学知识的简单组合,而是 |
| 关 键 词： | 新课程 观念体系 普通高中化学课程标准 学科观念 化学反应 基本观念 化学研究 教学设计 相互作用力 中学化学 |
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