老年人科学素质提升的思考——基于老年教育状况及实践 |
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引用本文: | 孙小莉,黄倩红,吴媛,张艳欣.老年人科学素质提升的思考——基于老年教育状况及实践[J].今日科苑,2024(2):18-25. |
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作者姓名: | 孙小莉 黄倩红 吴媛 张艳欣 |
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作者单位: | 1. 北京科学中心;2. 中国科协创新战略研究院 |
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摘 要: | 实施老年人科学素质提升行动,是补齐全民科学素质提升短板、积极应对人口老龄化的必然要求。发展老年教育是提升老年人科学素质的基础性工作和重要途径。本文基于老年人科学素质、老年教育现状调研,结合北京老年科技大学建设实践,剖析老年人科学素质提升的难点与问题所在,从提高政策执行的约束力、建立高效的社会化协同联动机制、引导全民树立积极老龄观、激发老年人提升自身素质主动性、聚焦老年人重点需求、加强老年人力资源开发等不同层面对老年人科学素质提升提出建议。
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关 键 词: | 老年人 科学素质 老年教育 |
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