普通高校校园运动损伤现状调查及对策研究——以云南省为例

为研究校园运动损伤的情况，提供预防对策，本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，对云南省普通高校学生参与校园运动时出现的运动损伤成因及特征进行调查。调查显示：云南省普通高校学生在参与校园运动时遭遇擦伤、拉伤、扭伤、挫伤、脱位、骨折等运动损伤的比例较高，主要原因是学校安全教育有待提升，大学生缺乏自我保护意识，且体育技术动作缺乏合理性，未进行科学的准备活动，缺乏基本运动损伤知识等；科学实施损伤预防、康复知识等教育手段，加强学生自我保护意识教育，重视运动理论知识学习等是预防大学生校园运动损伤的有效手段。