教育家成长的关键要素与实践路径 |
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引用本文: | 张志勇,李婉颖,何赵颖.教育家成长的关键要素与实践路径[J].江苏教育研究,2024(1):12-19. |
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作者姓名: | 张志勇 李婉颖 何赵颖 |
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作者单位: | 1. 北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心;2. 北京师范大学教育学部 |
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基金项目: | 国家社会科学基金教育学重点课题“完善党对教育工作全面领导的制度研究”(AAA200006)的阶段性研究成果; |
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摘 要: | 当前我国正处于建设教育强国、迈向教育现代化的关键阶段,教育变革的伟大时代呼唤教育家。探究和总结教育家成长规律,以教育家引领教育高质量发展,是时代的迫切呼唤和战略需要。教育家的成长是人格品质、学识与思维素养、实践能力等个人特质与所处场域环境等多重关键要素之间长期交互作用的结果。教育家以坚定的理想信念指引教育行动、以洞察未来的智慧应对时代之变、以躬耕教坛的作风求索教育规律、以开拓创新的精神提供教育方案、以真理力量引领教育变革,在实践中实现专业成长。
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关 键 词: | 教育家成长 关键要素 实践路径 |
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