核心素养背景下初中音乐教学策略探究 |
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引用本文: | 郭群万.核心素养背景下初中音乐教学策略探究[J].考试周刊,2024(9):127-132. |
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作者姓名: | 郭群万 |
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作者单位: | 贵州省毕节市金沙县高坪镇初级中学 |
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摘 要: | 文章从初中音乐核心素养的概念出发,探讨了培养核心素养的重要性,并分析了核心素养视角下初中音乐教学的特点。在此基础上,分析了当前初中音乐教学存在的问题,如教学方式和教学内容陈旧、忽视音乐教学的德育功能、缺乏与其他学科的融合以及缺乏对学生音乐兴趣的培养等。针对这些问题,提出了核心素养背景下初中音乐教学策略,包括创设音乐教学情境、重视基本功训练、注重德育教育、关注学生个体差异等。这些策略的实施将有助于提升学生的综合素质,促进学生的全面发展。
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关 键 词: | 初中音乐 核心素养 教学策略 差异化教学 音乐兴趣 |
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