融汇百家之长——小学语文与多学科融合教学实践探索

在新课改任务目标下，随着知识边界的不断拓展，各学科相互交叉，相互渗透，学科之间的界限变得越来越模糊。如何构建一个立体且全面的知识体系，让学生的知识视野得到扩充和拓展的同时，能更加高效地完成学习任务，已成为所有教育者共同关注的话题。因此，多学科融合教学势在必行。文章通过小学语文与多学科融合教学实践探索，为学生打造了一个更加鲜活、生动的学习模式。