让有组织的教研成为职业教育改革发展的强力“马达”

为深入贯彻落实党的二十大精神，加快推进教育强国建设，教育部启动首批重点领域职业教育专业课程改革试点，旨在面向行业重点领域，以专业核心课程改革为切入点，集聚优势资源，组织开展有组织的教研，驱动有组织的教改，有效牵引重点领域人才培养质量提升。开展专业课程改革试点，应聚焦职教世界水平、中国特色的发展目标，打造富有活力的教研创新平台，落实现代职业教育体系建设各项重点任务，建立有组织教研的方法体系，构建支撑有组织教研的制度机制，从而提高改革试点的战略引领力、宏观组织力、协同攻坚力、推动与执行力，以提升职业学校关键办学能力，优化丰富课程“生态雨林”，有效推进人才培养模式改革。