基于问题驱动的中学生信息能力提升策略

问题驱动的学习方法是一种有效提升中学生信息能力的策略，它通过提问和解答问题的方式，引导学生主动探索和获取信息，从而提高他们的信息素养和应用能力。中学生正处于知识积累、习惯养成和能力提升的关键时期，教师因势利导，适时提出明确性、相关性、层次性和开放性的问题，学生则通过信息检索、信息评价和信息应用等环节的实施，可以逐步提高他们的信息意识、信息能力和信息道德，更好地应对信息时代的挑战。