项目教学法在中职“汽车底盘构造与维修”课程教学中的应用研究

经济发展使国民生活水平不断提高，汽车购买率呈现大幅度增长，市场竞争朝着激烈方向发展。在此趋势下，培养高技能汽车维修行业人才，成为该行业健康发展的助推力。但在当前发展中，由于受教学管理因素制约，教学效果不尽如人意，无法培养出高技能人才。基于此，文章将项目教学法应用于中职“汽车底盘构造与维修”课程中，旨在提高学生的动手能力与解决问题能力，确保学生成为新时代所需的人才，助推中职院校的可持续发展。