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人工智能背景下初中英语拓展阅读实践分析研究
引用本文:王莉.人工智能背景下初中英语拓展阅读实践分析研究[J].考试周刊,2024(5):104-108.
作者姓名:王莉
作者单位:昆山市秀峰中学
摘    要:初中英语拓展阅读教育是培养学生综合能力的关键途径,但传统教育方式已经无法满足当今学生的需求。人工智能技术可以有效提高初中英语阅读效果,为此,文章将探讨人工智能如何应用于初中英语拓展阅读实践,以解决当前教育中的问题。

关 键 词:人工智能  初中英语  拓展阅读  实践分析
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