“最少扇形覆盖钟面”问题中的“苹果”“抽屉”究竟是什么

<正>近期，拜读田峰老师主编的《小学数学思维92讲》（小高版）一书，其中第83讲“抽屉原理”例5是一道有关“最少扇形覆盖钟面”的趣题，解答时要用到抽屉原理，但原例题中的解答未能明确题中的“抽屉”与“苹果”到底是什么，本文尝试运用余数知识构造出用以解决问题的“抽屉”，对原解答进行补充和完善。