历史地图在七年级中国历史教学中的有效应用策略探究

历史地图是学习历史的重要工具，历史地图教学也是历史教学的重要组成部分。随着新一轮基础教育课程改革的深入发展和人们对新课程的深入理解，课程资源的开发与利用逐步引起教育界的重视，而在七年级中国历史教学中，有效使用地图显得尤为重要。文章从“历史地图”的视角来探索七年级中国历史教学的创新设计与应用，做到“左图右史”，图文互补，图文互证，促进学生析图说史的能力，提升学生人文素养，培育学生的时空观念。