高中英语读后续写教学中写作支架的有效搭建 |
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引用本文: | 焦红霞.高中英语读后续写教学中写作支架的有效搭建[J].学周刊C版,2024(12):154-157. |
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作者姓名: | 焦红霞 |
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作者单位: | 山西省洪洞县第一中学校 |
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摘 要: | 在高中英语教学体系中,读后续写具有重要地位,有利于提高学生的语言运用能力、创造性思维能力和情感表达能力等,对于高中生英语学习和核心素养提升均具有重要作用。近年来,英语读后续写在高考中的出现概率也有一定的提升,基于此,高中英语读后续写教学中需要注重写作支架的搭建,这一方面有助于教学质量的全面提升,另一方面有助于高中生的读后续写能力的提升,助力高中生在英语高考中取得良好成绩。
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关 键 词: | 高中教育 英语教学 读后续写 写作支架 |
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