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| 当代大学生道德人格形成的环境缺失 | |
| 引用本文： | 宋丹,吴昌政.当代大学生道德人格形成的环境缺失[J].当代教育论坛,2006(11):88-89. |
| 作者姓名： | 宋丹 吴昌政 |
| 作者单位： | 苏州大学文正学院 |
| 摘 要： | 一、大学生道德人格形成的内在环境大学生道德人格形成的内在环境,是指大学生这一特殊群体,在身处特定的环境之后,由未成年人向成年人过渡阶段所表现出的倾向性特征。在具体的行为中由内而外表现出如下的情形:1.道德认知与道德行为不同步。受应试教育的影响,思想品德的教育、学习,多以理论进行,多以试卷来反映,采取的教育、学习方式是死记硬背,家长及学生个人多关心考试分数而忽视知行统一,大多学生都患有道德认知消化不良症。这样势必造成学生理论与实践相分离,严重制约学生思想道德的形成。思想道德教育往往只停留在“是什么”的层面上,至… |
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