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| 谈如何培养小学生学数学的兴趣 | |
| 引用本文： | 张世莉.谈如何培养小学生学数学的兴趣[J].青海教育,1998(10). |
| 作者姓名： | 张世莉 |
| 摘 要： | “知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。”兴趣是最好的老师，直接影响着学生的学习效果。要人变“应试教育”中教师为应考而“苦教”，学生为应考而“苦学”的情况，培养学生的学习兴趣至关重要。当然，学习兴趣的培养并非一招一式就能完成，它需要长期训练，多方引导。下面仅就学习兴趣培养的方式谈几点体会。一、设同学生在杨文庙．主和探索在教学过程中，学生并7是被动的客体，而是有多方面需求，有主观能动性的活生生的主体。教师不能因学生回答问题错误而怒形于色，甚至讽刺挖苦，而应该和颜悦色，循循善诱。例如，在教学“三角… |
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