|
|||||
|
|
| 分数应用题教学的有效性方法 | |
| 引用本文： | 胡素菊.分数应用题教学的有效性方法[J].福建教育学院学报,2014(3):58-59. |
| 作者姓名： | 胡素菊 |
| 作者单位： | 漳浦县霞美中心学校,福建漳浦363214 |
| 摘 要： | 小学数学分数应用题有效性教学的四点做法:抓住关键句,理解数量关系;画线段图,化抽象为具体;借助比较,找出对应分率;拓展延伸,实现举一反三。 |
| 关 键 词： | 应用题 关键句 比较 拓展 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |