努力营造美术教学中的快乐氛围 |
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引用本文: | 陈红.努力营造美术教学中的快乐氛围[J].上海教育,2009(21):58-59. |
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作者姓名: | 陈红 |
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作者单位: | 上海市金山区第二少年宫 |
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摘 要: | 美术具有艺术性、实用性、娱乐性等多种功能,在各类校外培训班中,美术学科越来越受到孩子和家长们的青睐和喜爱,由此,报名参加这一培训班的学生也越来越多。然而,各类教学点的方法不尽相同:有的仅是为了提高技能,达到获奖、考级等目的,有的是为了培养学生的创造能力,教会他们用一定的方法来组织、表现自己头脑中的画面。
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关 键 词: | 美术教学 快乐 美术学科 创造能力 培训班 艺术性 娱乐性 学生 |
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