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努力营造美术教学中的快乐氛围
引用本文:陈红.努力营造美术教学中的快乐氛围[J].上海教育,2009(21):58-59.
作者姓名:陈红
作者单位:上海市金山区第二少年宫
摘    要:美术具有艺术性、实用性、娱乐性等多种功能,在各类校外培训班中,美术学科越来越受到孩子和家长们的青睐和喜爱,由此,报名参加这一培训班的学生也越来越多。然而,各类教学点的方法不尽相同:有的仅是为了提高技能,达到获奖、考级等目的,有的是为了培养学生的创造能力,教会他们用一定的方法来组织、表现自己头脑中的画面。

关 键 词:美术教学  快乐  美术学科  创造能力  培训班  艺术性  娱乐性  学生
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