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| 大学英语教学的成败在于新生学习心态的调整 | |
| 引用本文： | 张宏萍.大学英语教学的成败在于新生学习心态的调整[J].希望月报(上半月),2008(6). |
| 作者姓名： | 张宏萍 |
| 摘 要： | 大学英语教学对刚刚进入大学的新生是一项挑战.大学英语教学注重培养学生的自主学习能力和独立思考问题的能力.英语学习和其他学科一样,多数知识的积累是需要自主学习完成的.帮助学生在学习中成长,提高认识,加强引导和不断鼓励,摆脱中学时代的"保姆"式的学习方法,养成自主学习的习惯是大学英语教学成功的关键. |
| 关 键 词： | 英语教学 新生 心态 调整 |
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