灵活使用 得心应手——中等职业学校教学用书《数学(必修)》使用体会 |
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引用本文: | 邓沛英.灵活使用 得心应手——中等职业学校教学用书《数学(必修)》使用体会[J].广东教育,2010(6):72-72. |
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作者姓名: | 邓沛英 |
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作者单位: | 肇庆职业学校 |
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摘 要: | 教材是教师进行教学活动的重要依据,是学生获取知识的主要来源,是顺利完成教学任务的基本条件。更是学生学习的一种重要的资源,也是师生沟通的中介。好的教材使老师教得称心,让学生学得舒心。
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关 键 词: | 中等职业学校 教学用书 数学 应手 教学活动 获取知识 教学任务 师生沟通 |
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