“用多媒体改进物理课堂教学,提高课堂教学效益”课题研究报告 |
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引用本文: | 王汉权,陈正旗.“用多媒体改进物理课堂教学,提高课堂教学效益”课题研究报告[J].中国教育信息化,2005(1). |
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作者姓名: | 王汉权 陈正旗 |
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作者单位: | 江苏省射阳中学
(王汉权),江苏省射阳中学(陈正旗) |
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摘 要: | 本文试图通过全面提高教师使用多媒体的水平,抓住课堂教学这一最基本环节和课堂中的主体(学生)进行教学试验和探索,实现由单纯的应试教育向全面素质教育的转轨,从系列的实验过程中,探讨电教媒体使用与提高思维能力的关系,总结运用电教媒体促进学生思维能力发展的基本规律和基本途径,从而形成较为成熟的理论,指导中学物理课堂教学。
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关 键 词: | 多媒体 物理课堂教学 电教媒体 |
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