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运用表象法进行武术套路教学的研究
作者姓名:孙建 程俊花
作者单位:[1]徐州生物工程高等职业技术学校,221006 [2]徐州高等师范学校,221006
摘    要:根据武术套路教学的特点,在教学过程中结合表象法进行教学,并进行了教学实验。实验结果表明:此举有助于提高学生练习武术套路的兴趣,加深了记忆,提高了教学质量,教学进度明显加快。

关 键 词:武术 表象法 教学
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