在《园林CAD》课程中"案例+任务驱动"教学法的应用 |
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引用本文: | 王艳莉,赵小利.在《园林CAD》课程中"案例+任务驱动"教学法的应用[J].职业教育研究,2010(5):81-82. |
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作者姓名: | 王艳莉 赵小利 |
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作者单位: | 江西农业大学园林与艺术学院,江西,南昌,330045 |
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基金项目: | 江西省高校省级教改立项课题《任务驱动教学模式在园林制图教学中的应用研究》(课题编号:JXJG-08-4-32)研究成果 |
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摘 要: | 《园林CAD》课程作为一门相对较新的课程,其教学内容、教学方式还存在相当大的探索空间。本文通过分析《园林CAD》传统教学方法的不足之处,并结合本课程的特点,探讨了案例+任务驱动教学模式中应当注意的问题和课程组织过程中的一些方法。
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关 键 词: | 园林CAD 案例 任务驱动 教学模式 |
Application of "Case & Task-Driven" Approach in Gardens CAD |
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