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在《园林CAD》课程中"案例+任务驱动"教学法的应用
引用本文:王艳莉,赵小利.在《园林CAD》课程中"案例+任务驱动"教学法的应用[J].职业教育研究,2010(5):81-82.
作者姓名:王艳莉  赵小利
作者单位:江西农业大学园林与艺术学院,江西,南昌,330045
基金项目:江西省高校省级教改立项课题《任务驱动教学模式在园林制图教学中的应用研究》(课题编号:JXJG-08-4-32)研究成果
摘    要:《园林CAD》课程作为一门相对较新的课程,其教学内容、教学方式还存在相当大的探索空间。本文通过分析《园林CAD》传统教学方法的不足之处,并结合本课程的特点,探讨了案例+任务驱动教学模式中应当注意的问题和课程组织过程中的一些方法。

关 键 词:园林CAD  案例  任务驱动  教学模式  

Application of "Case & Task-Driven" Approach in Gardens CAD
Abstract:
Keywords:
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