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日本宫城教育大学附属小学的“综合学习”及其启示
作者姓名:刘淑杰
作者单位:东北师大教科院
摘    要:日本宫教大附小开设“综合学习”课程已十年有余。十年来,取得很好的教学效果。本文介绍了其具体实施状况及其对我国中小学课程改革的启示。

关 键 词:日本  小学  综合学习
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