| 对中学生数学"无限"观念的教育庶谈 |
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| 引用本文： | 蔺云. 对中学生数学"无限"观念的教育庶谈[J]. 数学教育学报, 2007, 16(1): 51-54 |
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| 作者姓名： | 蔺云 |
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| 作者单位： | 嘉应学院,数学系,广东,梅州,514015 |
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| 摘 要： | 中学数学教育教学务必要重视学生对“无限”的认识,思考如何在教学中结合教材内容,实施数学“无限”思想的教育.中学数学教学中,教师应让学生了解数学领域中“无穷”概念的基本类型;让学生了解数学上塑造“无穷”的基本方式;让学生搞清“数学中的无穷与现实中的无穷的区别,‘任意大’与无穷大、‘任意小’与无穷小,点与线的关系,无穷大之间的层次有别,有限与无限的辩证关系”等关系.
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| 关 键 词： | 中学数学 无限观念 数学教育 无穷 |
| 文章编号： | 1004-9894(2007)01-0051-04 |
| 修稿时间： | 2006-10-27 |
Education Study of the Middle School Students'''' Mathematics "Infinity" Concept |
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| LIN Yun. Education Study of the Middle School Students'''' Mathematics "Infinity" Concept[J]. Journal of Mathematics Education, 2007, 16(1): 51-54 |
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| Authors: | LIN Yun |
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| Affiliation: | Department of Mathematics, Jiaying University, Guangdong Meizhou 514015, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | middle school mathematics concept of infinity mathematics education infinity |
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