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师随生动 生随师想
作者单位：;1.江苏省南通中等专业学校
摘    要：根据"以学生为主体,教师为主导"的教学理念,提出"师随生动,生随师想"的课堂教学设计思路和方法,以提高中职数学教学的教学效率和教学质量。
关 键 词：中职数学  课堂教学  教学设计
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