运用生活“微”日记 融通写作“大”问题

"微日记",其抓手为微素材、微视角和微策略,立足点是"生活",着眼点是"写作",它为学生架设一座具体可感、方便快捷的桥梁。素材细"看",释放童心,历练捕捉能力;感悟深"思",强化体悟,深化领悟意识;实践促"写",追溯方法,积累写作技巧。如此基于生活,从"微"起步,多措并举,可以化解难题,有效促进学生写作能力的不断提升。