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分析课文二忌
引用本文:曹堪栋.分析课文二忌[J].教育实践与研究,2002(5):54-55.
作者姓名:曹堪栋
作者单位:献县教研室,河北 沧州 062250
摘    要:语文教学中,分析课文是一个重要环节,意在培养学生的分析能力和欣赏能力。但分析课文一忌重张轻合而把文章肢解得七零八碎,破坏了文章的结构美、语言美和艺术美;二忌不留余地,一切都由教师包办代替,不利于学生学习能力的提高。

关 键 词:语文教学  分析课文  欣赏能力
文章编号:1009-010X(2002)05-0054-02
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