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浅淡在高中信息技术课中实施任务驱动实践教学模式
引用本文:刘世全.浅淡在高中信息技术课中实施任务驱动实践教学模式[J].四川教育学院学报,2005,21(5):172-173.
作者姓名:刘世全
作者单位:中江县龙台中学,四川德阳618100
摘    要:高中信息技术是知识性和技能性相结合的基础学科。由于农村学校计算机数量少,学生上机时间,并没有真正教会学生使用计算机的知识,学生只是暂时接受了一些术语或知识,这就违背了开设计算机课程之目的。笔近几年在教学过程中作了一些探索尝试,在信息技术课中实施任务驱动实践教学模式,对提高课堂教学效果是行之有效的。

关 键 词:实践教学模式  信息技术课  任务驱动  高中  课堂教学效果  计算机课程  基础学科  教学过程  知识性  学生  学校
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