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改革高校学生外语学业评价体制——实施素质教育的切入点
引用本文:孙承荣.改革高校学生外语学业评价体制——实施素质教育的切入点[J].胜利油田师范专科学校学报,2001(1).
作者姓名:孙承荣
作者单位:胜利油田师专英语系 山东省东营市
摘    要:全面实施素质教育,摆脱传统外语教育模式,应从根本入手——改革学生外语学业评价体制。指出了现行学生外语学业评价体制的弊端,阐述了学生学业评价体制在教学中的重要作用,提出了改革的建议:加大外语教学过程测试成绩在学业总评中的分值,引导学生注重学习过程;测试模式应多样化:开卷、闭卷、论文、竞赛等;调整试卷设计原则:调整主、客观题比例,加强题型灵活性、选材可读性等。学生学业评价体制应随着教学目标的调整而不断完善。

关 键 词:素质教育  外语学业  评价体制  测试
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