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初中地理生活化教学策略探析
引用本文:张初漾.初中地理生活化教学策略探析[J].考试周刊,2015(3):130-131.
作者姓名:张初漾
作者单位:尤溪文公高级中学,福建 尤溪,365100
摘    要:初中地理生活化教学不仅可增强学习的趣味性,调动学生的学习积极性,还有利于学生将所学的知识运用于实际生活中,在运用知识的过程中实现对地理知识和技能的真正理解和掌握。

关 键 词:初中地理  生活化  教学策略
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