|
|||||
|
|
| 数学习题教学中学生发散思维能力的培养 | |
| 作者姓名： | 黄秀蓉 |
| 作者单位： | 广西南宁市十三中,530000 |
| 摘 要： | 发散思维是一种创造性思维，指思维沿着多种方向展开，以获得不同的思维结果．在中学数学教学中有意识地抓住这些特性对学生进行训练与培养，既可提高学生的发散思维能力，也有利于培养学生的灵活性和数学素养．[第一段] |
| 关 键 词： | 发散思维能力 能力的培养 中学生 数学习题教学 中学数学教学 创造性思维 思维结果 数学素养 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |