首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
《互感和自感》的导入
引用本文:
高占国.《互感和自感》的导入[J].中学理科,2007(1):95-95.
作者姓名:
高占国
作者单位:
江苏省灌云高级中学,222200
摘 要:
笔者在《互感和自感》的教学过程中,设计了两个实验引入,增加了学生的感性认识,激发了学生的好奇心,提高了学生对问题的探究欲望,从而加强了学习效果,现介绍如下.
关 键 词:
自感
互感
导入
教学过程
感性认识
探究欲望
学习效果
学生
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号