新课程中学生化学知识网络化的形成探讨

新课程的教学特点是在学习化学基础知识、基本技能的同时，学会用化学的眼光和思维去审视我们赖以生存的世界，为日后参与社会决策打下一定基础，从而获益终身．从素质教育的角度，充分考虑知识学习的目的．虽然有不少学生将来从事与化学有关的行业，有进一步学习化学的需要，同时，今天的高中生将来大部分（90％以上）不会从事与化学相关的事业，正如大部分人不可能从事数学和物理学．很多人认为，在化学教学的过程中，就需要注重培养学生的自主探究的能力，加强学科与生产生活的联系．加强化学教师与学生的情感交流．笔者认为这是知识层面上的一般要求．