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| 从细微处抓起，做班干的助手 | |
| 作者姓名： | 吴虹 |
| 作者单位： | 广西柳江县二中,545100 |
| 摘 要： | 当代学校管理实践表明，加强中小学班干部队伍建设，让他们当家作主，对班级进行自主管理，既是当代学校管理意识的创新、进步和发展，也是学校和教师对班干部的真实存在及其所具有的独立意识的重视和尊重，更是实施素质教育的必然选择。因此，班主任应给予班干部更多的自主管理权利，这对于加强青少年学生思想道德建设、加强学生自我教育和不断深化学校管理具有重要意义。[第一段] |
| 关 键 词： | 班干部队伍建设 学校管理 细微 助手 思想道德建设 学生自我教育 自主管理 青少年学生 |
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