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| 浅谈中学物理模型的类型及其在教学中的应用 | |
| 引用本文： | 孟立军.浅谈中学物理模型的类型及其在教学中的应用[J].中学理科,2007(3):53-53. |
| 作者姓名： | 孟立军 |
| 作者单位： | 湖南临湘市第五中学,414300 |
| 摘 要： | 物理学是研究物质最普遍、最基本运动形式的一门自然科学．而自然现象都不是孤立的，现象间有着下丝万缕的联系，这一方面反映了必然性，同时又存在着许多偶然性，从而使我们的研究产生了复杂性．为了使研究变得切实可行，必须忽略某些次要因素，将问题理想化，建立物理模型，然后在一定条件下，用来处理某些实际问题．物理模型是在抓住主要因素，忽略次要因素的基础上建立起来的，它能具体、形象、生动、深刻地反映事物的本质特征． |
| 关 键 词： | 物理模型 应用 教学 中学 自然现象 自然科学 运动形式 物理学 |
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